La educación como estrategia de transformación digital e integración post-COVID-19 en los países del SICA
Palabras clave:
Transformación digital, Educación digital, Integración regional, Competencias digitales, SICAResumen
Este trabajo analiza la educación digital como estrategia clave para la transformación digital e integración regional en los países del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) en la etapa post-COVID-19. Se examinan los retos y oportunidades de la implementación de la educación digital, incluyendo la infraestructura disponible, el acceso a tecnologías y las metodologías pedagógicas innovadoras. Además, se destaca la necesidad de que los países del SICA desarrollen competencias clave como el pensamiento crítico, la alfabetización digital y la resolución de problemas. También se explora la interrelación entre la digitalización educativa y la economía digital, particularmente el comercio electrónico, como motor de desarrollo económico y generación de empleo. Finalmente, se subraya la importancia de la colaboración regional y la adaptación de políticas públicas para enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades que ofrece la educación digital y la digitalización económica.
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